Dále musí maturanti úspěšně zvládnout didaktický test, který má u cizího jazyka tři částí – poslech, test a ústní zkoušky. Pokud si student zvolí k maturitě kombinaci předmětů český jazyk a matematika, je potřeba se připravit na psaní slohu z češtiny, dále absolvovat didaktický test a ústní zkoušku. Co všechno se objevilo v zadání přijímacích testů z češtiny v roce 2019? Podívejte se na zadání včetně klíčů správných odpovědí všech termínů z tohoto roku. Při přípravě na Váš ostrý termín přijímacích zkoušek Vám doporučujeme si cvičně vyzkoušet co nejvíce testů z předešlých let. Zjistíte tak, jaké typy úloh se v testech objevují a v … MATURITNÍ ZKOUŠKA 2019 – PODZIMNÍ TERMÍN KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA KÓD TESTU : CJMZD19C0T04 Úloha Body 1 max. 2 body 1.1 4 podúlohy 2 b. 1.2 3 podúlohy 1 b. 1.3 2 a mén " podúloh 0 b. 1.4 max. 4 body 0 chyb 4 b. 1 chyba 3 b. 2 chyby 2 b. 3 chyby 1 b. 4 a více chyb 0 b. 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 max. 2 body Didaktický test z češtiny 2019 online ke sdílení. Zadání i výsledky maturitního didaktického testu z českého jazyka 2019.
Didaktický test se skládá z otevřených úloh se stručnou odpovědí a různých typů uzavřených úloh s jednou správnou odpovědí. Uzavřené úlohy se dále dělí na multiple-choice (s výběrem ze 4 alternativ), svazky dichotomických úloh (s dvoučlennou volbou), úlohy přiřazovací a úlohy uspořádací.
Pokud se připravujete na státní maturitu z češtiny a chcete si nasimulovat psaní didaktického testu, není nad to využít jeden z ilustračních, které máme u nás na webu. V tomto článku jsou vypracované výsledky k tomu z roku 2015. … Celý příspěvek →

Další rok, další maturity jsou za námi. Někteří odvážlivci si zvolili dokonce vyšší úroveň didaktického testu z českého jazyka. Pokud mezi ně patříte i Vy, výsledky z tohoto roku najdete v tomto článku. DIDAKTICKÝ TEST Z ČESKÉHO … Celý příspěvek →

maturitnÍ zkouŠka 2019 – jarnÍ termÍn klÍČ sprÁvnÝch ŘeŠenÍ ČeskÝ jazyk a literatura kÓd testu : cjmzd19c0t01 &honhp 8]dy hqêfk 2why hqêfk 3rþhw ~ork Òorkd %rg\ pd[ erg\ srg~ork\ e srg~ork\ e d ppq srg~ork e pd[ erg\ srg~ork\ e srg~ork\ e d ppq srg~ork e pd[ erg\ Příspěvek se zabývá ukotvením koordinátora ŠVP v managementu školy a také tím, které dovednosti by měl pro výkon této funkce mít. Zobrazit publikaci. Workshop. O jazykovém probouzení. Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka 2013, Praha: Filip Tomáš – Akropolis 2013, s.273-278. ISBN 978-80-7470-053-8. yl8SyL7.
  • mzpr041jr1.pages.dev/449
  • mzpr041jr1.pages.dev/215
  • mzpr041jr1.pages.dev/28
  • mzpr041jr1.pages.dev/343
  • mzpr041jr1.pages.dev/439
  • mzpr041jr1.pages.dev/489
  • mzpr041jr1.pages.dev/249
  • mzpr041jr1.pages.dev/408

    • didaktický test z češtiny 2019